به نقل از «تسنیم»

تعداد مدارس شبانه‌روزی برای جذب بازماندگان از تحصیل افزایش یابد

تاریخ انتشار: ۲۲ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۶۰۳۱۶۶

معاون آموزش‌ متوسطه وزیر آموزش و پرورش گفت: برای افزایش پوشش تحصیلی و جذب بازماندگان از تحصیل باید تعداد مدارس شبانه‌روزی در استان‌ها افزایش پیدا کند. - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، محمدمهدی کاظمی امروز در نشست با نقی سیاهکالی‌مرادی مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین که در سالن جلسات اداره‌کل آموزش‌ و پرورش برگزار شد، اظهار داشت: در مسیر تحقق تمدن نوین اسلامی یکی از مهم‌ترین عوامل آن تربیت نیروی انسانی است و ضروری است نیروی انسانی توانمند، خلاق و نوآور که در زیست‌بوم جدید بتواند برای آینده کشور نقش ایفا کنند، در مدارس و توسط معلمان تربیت شوند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با اشاره به نقش مهم پژوهش‌سراها در تربیت نیروهای انسانی خلاق و نوآور اضافه کرد: باید کارکرد پژوهش‌سراها به سمت افزایش بهره‌وری، رشد و نوآوری سوق داده شود و همچنین رویکرد دانش‌بنیان هم در خانه‌های خلاق دانش‌آموزی حاکم شود. با توجه به اینکه امسال سال تولید دانش‌بنیان و اشتغال آفرینی است، بنابراین در سال جاری طبیعتاً باید بیشتر به این مقوله بپردازیم.

کاظمی یکی از مسائل اساسی آموزش دوره اول متوسطه را هدایت تحصیلی عنوان کرد و گفت: بنابراین طراحی فرآیندی برای استفاده از ظرفیت دبیران در کنار مشاوران به منظور شناسایی استعدادها و علایق دانش‌آموزان و هدایت آنها برای انتخاب مناسب رشته تحصیلی در وزارت‌خانه دنبال می‌شود.

وی با تأکید بر لزوم توجه ویژه‌تر به مدارس شبانه‌روزی به عنوان یکی از راهکارهای افزایش پوشش تحصیلی و جذب بازماندگان از تحصیل ادامه داد: حمایت از این مدارس و بهره‌‎گیری از ظرفیت خیران و اولیای محصلان برای غنی‌سازی برنامه‌های آموزشی و پرورشی یکی از راهکارهای تقویت این مدارس محسوب می‌شود.

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به نقش اساسی گروه‌های آموزشی به عنوان مرجع علمی گفت: لازم است استان قزوین برنامه جدیدی را در گروه‌های آموزشی طراحی و اجرا کند تا با کاهش تعدد فعالیت‌ها و افزایش نظارت‌های هدفمند و راهبردی برای ارتقای کیفیت آموزشی و بهبود فرآیندهای یاددهی و یادگیری گام برداریم.

کاظمی افزود: ضروری است اهتمام بیشتری در کسب مهارت‌ها در دوره دوم آموزش متوسطه وجود داشته باشد. در این مسیر رویکرد پژوهش‌محوری و مهارت‌آموزی اهمیت دارد و یکی از اولویت‌های اصلی حل مشکل و چالش «کنکور» خواهد بود.

وی ادامه داد: در راستای تحقق بیانیه گام دوم انقلاب باید کیفیت آموزشی در همه مدارس افزایش یابد. همچنین در این حوزه باید بیش از پیش عدالت آموزشی مورد توجه قرار گیرد، چرا که در این بخش با آنچه مورد نظر رهبر معظم انقلاب است، فاصله داریم و در بخش هویت‌بخشی هم نیازمند تلاش بیشتری هستیم.

مطالبات معلمان در طرح‌های آموزش مهارتی پرداخت شود

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین هم در این نشست با اشاره به مهمترین اقدامات و برنامه‌های نهاد متبوعش برای توسعه فضاهای پژوهشی در مدارس استان گفت: استان قزوین در راستای تحقق اهداف و سیاست‌های وزارت آموزش‌وپرورش در سال تحصیلی جاری با برنامه‌ریزی و پیگیری منظم و دقیق نسبت به افزایش دانش‌آموزان شاخه فنی و حرفه‌ای و کاردانش اقدام کرده است.

نقی سیاهکالی مرادی اضافه کرد: همچنین در چارچوب تحقق اهداف توسعه متوازن درون شاخه نظری از جمله کاهش سهم رشته علوم‌ انسانی و علوم تجربی و افزایش سهم رشته ریاضی و فیزیک اقدام کرده‌ایم که مورد استقبال دانش‌آموزان هم قرار گرفته است.

وی با تأکید بر ضرورت اهتمام و تلاش جدی وزارت‌خانه برای پرداخت مطالبات و حق‌الزحمه معلمان همکار در طرح تعمیق و تثبیت یادگیری گفت: همچنین باید بدهی‌های همکاران ما در بخش برون‌سپاری آموزش‌های کارودانش و حق‌الزحمه کارآموزی و کارورزی هنرستان‌ها پرداخت شود.

سیاهکالی مرادی ادامه داد: همچنین از وزارت‌خانه درخواست داریم که بودجه و اعتبارات لازم برای تأمین تجهیزات پژوهش‌سراها، کارگاه‌های هنرستانی و آزمایشگاه‌های دبیرستان‌ها را هر چه زودتر به استان قزوین تخصیص دهد تا بتوانیم در جهت تربیت دانش‌آموزان ماهر و توانمند اقدامات اساسی در سال تحصیلی جاری انجام دهیم.

تخصیص اعتبار برای تغذیه دانش‌آموزان مدارس شبانه‌روزیفقط 30 هزار تومان بابت 3 وعده غذا در مدارس شبانه‌روزی!کمک و حمایت از مدارس شبانه‌روزی در استان هرمزگان بیشتر شود

وی یادآور شد: امروز برای جذب دانش‌آموزان به کلاس‌های درس و دوری آنها از فضای مجازی و دام‌هایی که دشمن برای آنها پهن کرده، نیازمند جذاب‌سازی فرآیند آموزشی هستیم و هر چقدر کلاس‌های درس ما در فضاهای آزمایشگاهی و کارگاهی برگزار شود، بدون شک دانش‌آموزان بیشتر جذب آموزش می‌شوند و در ضمن به این صورت می‌توانند کارآمدی آموزش را لمس کنند.

انتهای پیام/

منبع: تسنیم

کلیدواژه: وزارت آموزش و پرورش وزیر آموزش و پرورش مدارس دولتی مدارس شاهد وزارت آموزش و پرورش وزیر آموزش و پرورش مدارس دولتی مدارس شاهد مدارس شبانه روزی آموزش و پرورش دانش آموزان استان قزوین

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۶۰۳۱۶۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

واژه ای به نام سمپاد به گوشتان خورده است ..

اگر در پی قبولی در این مدارس هستید واژه ای به نام سمپاد به گوشتان خورده است . - اخبار بازار -

سمپاد مخفف عبارت “سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان” است همانطور که از اسم این مدارس مشخص است این سازمان سعی دارد که دانش آموزان مستعد و باهوش را در زمینه تحصیلی شناسایی کرده و آموزش دهد این مدارس در دو مقطع متوسطه اول و متوسطه دوم فعالیت دارند در مورد مدارس نمونه دولتی هم باید بگوییم که از لحاظ ساختاری تقریبا چیزی شبیه به مدارس تیزهوشان هستند با اختلافاتی جزئی بطور مثال مدارس نمونه دولتی فقط در متوسطه دوم فعالیت دارند.

مدارس تیزهوشان چه ویژگی هایی دارند؟

1- بهره گیری از مشاوران و معلمان توانمند: با توجه به اینکه مدارس تیزهوشان برای جذب معلمان خود معیارهای سخت تری مد نظر دارند قاعدتا معلمان و مشاورانی که در این مدرسه ها فعالیت می کنن از لحاظ سواد علمی ، نحوه برخورد با دانش آموزان ، استفاده از منابع آموزشی … نسبت به سایر همکاران خود برتری نسبی دارند.

2_ امکانات آموزشی و رفاهی مناسب: شاید بتوان یکی از اساسی ترین تفاوت های مدارس تیزهوشان با سایر مدارس را در امکانات آموزشی و تفریحی مناسب برای دانش آموزان دانست عموما این مدارس دارای امکانات خوبی از قبیل کلاس های هوشمند، آزمایشگاه های مجهز ، واحدهای کامپیوتر ، زمین های ورزشی با کیفیت و… هستند که کمتر در مدارس عادی دیده می شود.

3- برگزاری کلاس کنکور ، المپیاد و فوق برنامه : در بیشتر مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی برنامه های آموزشی مدونی برای دانش آموزان تدارک دیده شده است به گونه ای که دانش آموزان مستعد و پرتلاش را به مقاصد تحصیلی خود برساند سالانه دانش آموزان زیادی از این مدارس در رشته و دانشگاه های برند کشور پذیرفته می شوند ضمن اینکه بسیاری از دانش آموزانی که در المپیادهای علمی در سطح کشور و جهانی رتبه می شوند از مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی می باشند.

4 _ جو علمی و رقابتی : به جرات می توانم بگویم مهم ترین وجه تمایز این مدارس با سایر مدرسه ها این است که فضای علمی و رقابتی مدرسه خود به خود دانش اموزان را به سمت درس خواندن و تلاش بیشتر سوق می دهد به عنوان یک معلم این عقیده را دارم که دانش آموزان باهوش و پرتلاش هستند که به وجود اینگونه مدارس مثل تیزهوشان معنا می دهند در واقع تمام دانش آموزانی که در این مدارس هستند یک مقصد مشخص دارند ( موفقیت علمی) و همین باعث می شود برنامه علمی با استقبال دانش اموزان مواجه شود و آنها در یک فضا رقابتی تلاش مضاعفی برای رسیدن به اهدافشان داشته باشند.

کلاس های آموزشی تیزهوشان و نمونه دولتی

کلاس تیزهوشان  یکی از خدمات گروه آموزشی ماترو (فراست) است که چندین سال در این زمینه تجربه دارند و هر ساله قبولی 100 درصدی در آزمون های نمونه دولتی و تیزهوشان دارند و بهترین تیم تدریس تهران و کرج را برای دانش آموزان ، گرد هم می آورند و با کیفیت ترین تدریس به آن ها ارائه می شود.

کلاس حضوری و آنلاین کنکور :

گروه آموزشی و مشاوره ای ماترو زمانی که متوجه یک خلا آموزشی در سال های نزدیک به کنکور شد، تصمیم گرفت که بهترین کلاس کنکور در کرج  را برگزار نماید و دانش آموزان با قیمت های بسیار ارزنده بتوانند در کلاس های کنکور حضوری و آنلاین با بهترین اساتید ایران شرکت نمایند.

مزیت کلاس های کنکور ماترو :

ذخیره شدن کلاس ها (اگر دانش آموز به هر دلیلی نتونه در کلاس شرکت بکنه، کلاس ضبط می شه و بعد کلاس دانش آموز می تونه راحت کلاس ها و جزوه های آن را مشاهده نماید )

مزیت کلاس های آنلاین ، تلف نشدن وقت شما در مسیر های شلوغ است که خود آن ممکن است بیش از یک ساعت از زمان شما را در طول مسیر هدر بدهد و همین یک ساعت ها در طول سال، اگر برای تست زدن صرف شود نتیجه پایانی قطعا بسیار متفاوت خواهد بود.

کلاس ها در محیط ادوب کانکت برگزار می شوند و دانش آموزان هم به صورت صوتی و هم تصویری و هم در چت می توانند با استاد در هنگام تدریس ارتباط داشته باشند

سومین مزیت آن پشتیبانی قوی آن است که 24 ساعته شما را ساپورت می کند و در مشکلات فنی شما را راهنمایی می کند.

مشاوره تحصیلی آنلاین

با توجه به این که بسیاری از دانش آموزان تلفن هوشمند دارند و در شبکه های اجتماعی حضور دارند، دیگر لازم نیست که فرد برای دیدن مشاور به دفتر او برود و کلی هزینه بابت طی مسیر و از همه مهم تر زمانش که در این راه هدر می رود بپردازد

دانش آموز می تواند به راحتی با یک مرکز مشاوره تحصیلی آنلاین  ارتباط برقرار کند

و سپس از آن ها درخواست مشاوره آنلاین درسی کند و اصولا این طرح ها یک ماهه هستند یعنی دانش آموز یک ماه یک ماه هزینه مشاوره می پردازد و در کنار خود یک مشاور دارد که او را راهنمایی می کند، نحوه مطالعه دروس را به آن ها یاد می دهد، به او انگیزه می دهد، مشکلاتش را با او مطرح می کند، با برنامه مشاور جلو می رود و برای این که شب ها مجبور است به مشاور گزارش بدهد درس هایش را خوب می خواند و کم کاری نمیکند.

خدماتی که تیم ماترو ارائه می دهد :

برنامه ریزی کاملا شخصی برای دانش آموز که بر اساس برنامه هفتگی مدرسه و کلاس های کمکی که ثبت نام کرده است صورت می گیرد.

گفت و گوی تصویری و تلفنی که به در خواست دانش آموز صورت می گیرد (البته اگر خود دانش آموز بخواهد فقط به صورت ویس و متن هم می توانند در شبکه های اجتماعی با مشاورش گفت و گو کند )

برای اطلاع از این طرح های می توانید با شماره 02633341761 تماس حاصل نمایید. کلاس ها، هم به صورت آنلاین و هم به صورت حضوری در مهرشهر کرج برگزار می شود.

"این مطلب تبلیغاتی است"